Árg. 35 Nr. 1 (2026): Tímarit um uppeldi og menntun

Ritrýndar greinar

• Aðgengi, sköpun og þátttaka barna: listahillan sem opnaði möguleika

  Þóra Lilja Kristjánsdóttir, Anna Magnea Hreinsdóttir

  1-21

  • pdf

• Frásagnir leikskólakennaranema af þróun inngildandi starfshátta í fjölmenningarlegu leikskólastarfi

  Hrönn Pálmadóttir, Kristín Karlsdóttir, Renata Emilsson Pesková, Arna H. Jónsdóttir

  23-44

  • pdf

• „Ætli þetta sé ekki örugglega prentvilla?“: orðræða leikskólafólks á samfélagsmiðlum á tímum Covid

  Anna Elísa Hreiðarsdóttir

  45-64

  • pdf

• Gamlir draumar eða umbreytandi menntun

  Ólafur Páll Jónsson

  65-82

  • pdf

• „Það er bara fjallað um hið neikvæða, ekki allt það frábæra starf sem unni er“: viðhorf leikskólakennaranema til fjölmiðlaumfjöllunar um leikskólastarf

  Ingibjörg Ósk Sigurðardóttir, Svava Björg Mörk, Samuli Ranta

  83-103

  • pdf

• Jákvæð vinnustaðamenning í leikskóla: forysta, samskipti, samstarf og skipulag

  Inga Birna Sigurðardóttir, Anna Magnea Hreinsdóttir

  105-124

  • pdf

• Sýn leikskólabarna á þátttöku í ærslaleik

  Atli Sævar Ágústsson, Sara Margrét Ólafsdóttir

  125-144

  • pdf